一直沒很認真去看兒子的暑假作業,
當我拿起來認真一看,差點沒昏倒
導師的作業
一、暑假心情點滴
(1)到同學家去作客(2)約同學一起參觀展覽(3)去看一場電影(4)逛街(5)去圖書館吹冷氣看書(6)和家人出遊(7)慶祝父親節(8)約同學去運動遊戲(9)參加夏令營(10)最好看的電視節目。這10種至少一篇其他10篇題目不限。
二、暑期閱讀報告
可以是一本書,一篇文章二個主題的文字報告,10篇閱讀報告,每篇100字以上
三、數學再練習一下:寫完後要自行批改或給家長批改
四、選一項「能力」利用暑假養成,例如:游泳、扯鈴、騎腳踏車,跟媽媽學做一道菜,把寫字練得又快又漂亮,練習打字,讓自己打字又快又準確,將來要和別人網路聊天才能打字跟得上別人,學會下棋,或….
副導的暑期美勞作業
一、公視《2008寰宇寄航follow me》遊戲本
二、完成小書:將小書的封面、封底、扉頁、版權頁及文字完成,文字用鉛筆先打草稿,再用黑筆描寫並裝訂好
三、完成原住民主題報告:請個人或同學合作完成研究報告,每組必須完成包含靜態的研究成果(可以製作海報、模型或電腦簡報)和動態(可以用戲劇、相聲、走秀、美食秀)的說明。
四、米勒小書:參觀歷史博物館舉辦之米勒畫展,並運用你的創意將參觀收穫及相關資料,變成一本6-10頁有關米勒的小書(可用漫畫、猜謎、改造名畫、拼貼、Q&A等方式,走迷宮、新詩創作、明信片..等有趣的方式去完成)
加分項目:
一、參加U19創意大賽:請參照網頁的介紹,個人或組隊7月28日前完成比賽,開學將影印本交回。
二、文、圖日記、將今天的感動、感謝、傷心、成長或新發現或閱讀心得記錄在新的小素描本中。最好文圖並茂,用圖解釋文字或用文字解釋圖都很棒。
三、圖書館使用:請家長鼓勵孩子多使用圖書館,並簽名當見證人。
四、學生美展:平面設計、漫畫、繪畫每完成一項草稿加5點,每完成一項作品再加5-10點。
英文老師的作業
製作英語繪本創作,格式A4大小,橫式,頁數(不含封面、封底)8-16頁,須製作封面、封底並裝訂,在7月31日前e-mail英文老師繳交
這麼多的暑假作業讓我傻眼
項目多,難度也超乎我所能
老師希望所有的作業,家長可以協助孩子完成
想不通1.為何要出暑假作業給家長呢?
2.這麼多功能,孩子暑假連喘息的時間都沒有,
跟沒放暑假有什麼差別?
若是國數等,可以幫得上忙的作業也就算了
關於美勞,天生沒天份的我,真的無從協助起
有很多家長認為小孩不該丟給安親班,
家長應負起家長的責任
兒子也一再抱怨不想去安親班
但 若沒有去安親班,沒有安親班老師的幫忙,
沒天份的我,也只能在一旁乾著急,完全幫不上忙
且 身為家中經濟主要來源之一的我,能不工作嗎?
真的很希望,老師不要再出功課給家長了;
也真的很希望老師能給孩子一個快樂的暑假